DDST pada anak usia 24 bulan

I. HASIL IDENTIFIKASI Nama anak : An. Muhammad fandi aminudin Umur : 24 bulan Alamat : Denokan, maguo harjo A. Pemeriksan pada anak usia 24 bulan yang tidak mengenai garis usia ( sebelah kiri) 1. Personal social a) Membuka pakaian b) Menggunakan sendok garpu c) Membantu dirumah 2. Adaptif – motorik halus a) Menara dari 2 kubus b) Ambil manik-manik di tunjukkan c) Mencoret-coret 3. Bahasa a) Menunjuk 2 gambar b) 6 kata c) 3 kata 4. Motorik kasar a) Menendang bola kedepan b) Berjalannaik tangga c) Lari B. Pemeriksaan pada anak usia 24 bulan mengenai garis usia 1. Personal sosial a) Cuci dan mengeringkan tangan b) Gosok gigi dengan bantuan c) Memakai baju d) Menyuapi boneka 2. Adaptif – motorik halus a) Menara dari 8 kubus b) Menra dari 4 kubus 3. Bahasa a) Bicara senua dimengerti b) Mengetahui 2 kegiatan c) Menyebut 4 gambar d) Bicara sebagian dimengerti e) Menunjuk 4 gambar f) Bagian badan 6 g) Menyebut 1 gambar h) Kombinasi kata i) Menunujuk 2 gambar 4. Motorik kasar a) Melepar bola tangan ke atas b) Melompat C. Pemeriksaan pada anak usia 24 bulan yang tidak mengenai garis usia ( sebelah kanan ) 1. Personal social a) Menyebut nama teman b) Memakai t-shirt c) Berpakain tanpa bantuan 2. Adaptif – motorik halus a) Meniru garis vertical b) Ibu jari c) Mencontoh O 3. Bahasa a) Mengerti 2 kata sifat b) Menyebut 1 warna c) Kegunaan 2 benda 4. Motorik kasar a) Loncat jauh b) Berdiri 1 kaki 1detik c) Berdiri 1 kaki 2 detik II. PELAKSANAAN A. Test pada anak usia 24 bulan mengenai garis usia 1. Personal social a) Cuci dan mengeringkan tangan Perintah : Menyuruh anak untuk mencuci tangan dan mengeringkan tangan “ adik sebelum makan dan apabila tangan kotor itu harus cuci tangan dan dikeringkan agar kuman dan bakteri tidak nempel ditangan dan kuku yang kotor, adik sudah bisa cuci tangan dan mengeringkan tangan apa belum? Adik menjawab sudah, coba kalo sudah bisa cuci tangan yang bersih ya, biar kuman-kuman ditangan tidak menempel ditangan yang kotor terus dikeringkan yaa!!” Hasil : Lulus b) Gosok gigi dengan bantuan Perintah : menyuruh anak untuk menggosok gigi “ adik sudah bisa gosok gigi apa belum? Adik menjawab sudah ayo kalo sudah bisa coba mbak lihat bagaimana cara sikat giginya, nanti kalo susah saat sikat giginya mbak bantuin sikat, oke adik pinter” Hasil:Lulus c) Memakai baju Perintah: menyuruh anak untuk memakai baju “ adik itu bajunya kotor ganti baju yang bersih yaa, ayo mbak bantu bukain bajunya tapi nanti pilih dan pake baju sendiri yaa “ Hasil : Lulus d) Menyuapi boneka Perintah : menyuruh anak untuk menyuapi boneka “ ihh adik bonekanya bagus sekalii tapi kayaknya bonekanya kelaparan gara-gara adik gak mau nyuapin ayoo suapin yaa dek bonekanya kan kasian kalau bonekanya ga makan nanti kalau bonekanya sakit gimana, “ Hasil : Lulus 2. Adaptif – motorik halus a) Menara dari 8 kubus Perintah : menyuruh anak untuk menyusun menara 8 kubus “ adik maniss, ini ada banyak kotak-kotak bagus ayo disusun yang tinggi dan rapi yaa dan jangan sampai jatuh tatanannya, ye bagus susunan kotak-kotaknya bagus piterr!!!” Hasil : Lulus c) Menara dari 4 kubus Perintah : menyuruh anak untuk mneyusun menara 4 kubus “ adik ayo ini ada kotak banyak dan bagus-bagus ayo kita maen susun-susunan kotak, kotaknya disusun yang tinggi ya sebanyak 4 susun, disusun yang rapi ya jangan sampai jatuh “ Hasil : Lulus 3. Bahasa a) Bicara semua dimengerti Perintah : mengajak anak bicara dan memeberi pertanyaan “adik mbak boleh Tanya nggak, adik kalau adik sedang kedinginan adik ngapain? (mimi susu buatan ibu dan pake jeacket biar nggak dingin), ye pinter jawabannya bagus sekali Hasil : Lulus “ b) Mengetahui 2 kegiatan Perintah: menanyakan pada anak tentang kegiatan “ adik kalau mama sedang masak adik ngapain? BERMAIN mobil-mobilan, adik kalau ibu sedang megang pulpen apa yang dikerjakan ibu? MENULIS, pinter jawabannya bagus sekali “ Hasil : Lulus c) Menyebut 4 gambar Perintah :meyuruh anak untuk menyebutkan gambar yang ditunjuk “ adik mbak punya gambar bagus coba gambar nomor satu ini gambar apa dek? KUCING, kalau gambar yang nomor 2 ganbar apa? KUDA, kalau gambar nomor 3 ini gambar apa dek? BURUNG, kalau gambar yang nomor 4 ini gambar apa dek? ANJING, pinter jawabannya bener semua” Hasil: Lulus d) Bicara sebagian dimengerti Perintah: menyuruh anak melanjutkan jawaban “ adik ibu dimana? MEMASAK, kalau ayah dimana? KERJA DIKANTOR, kalau nenek lagy dimana? LAGI BOBOK. Sambil melanjutkan pertanyaan “ Hasil : lulus e) Menunjuk 4 gambar Perintah: menyuruh anak untuk menunujukan gambar yang disediakan “ adik mbak punya gambar bagus lho, ayo kita maen tebak-tebakan coba tebak dan tunjuk ya, mana gambar kucing, punya bulu banyak, pendek, punya mata, telinga, mulut, dan punya kumis ayo tunjuk mana gambarnya? Ayo main lagi gambar yang tinggi punya rambut di punggugnya, ekornya panjang kayak rambut, kakkinya panjang dan punya sepatu, matanya lebar tunjuk hewan apa itu? Mana gambar burung? Pinter, sekarang tunjuk lagi ya mana gambar orang? Ihh pinter jawabannya bener semua Hasil: Lulus f) Bagian badan 6 Perintah: menyuruh anak untuk meyebutkan bagian organ manusia “ adik mana rambut? Hidungnnya yang pesek mana? Mata genitnya mana? Tangannya adik mana? Kaki adik yang buat jalan mana? Perut adik yang sudah kenyang mana? Hasil: Lulus g) Menyebut 1 gambar Perintah: menyuruh anak untuk menyebutkan 1 gambar “ adik ini hewan apa? Hewan yang bisa bertelur, bulunya panjang-panjang” Hasil : Lulus h) Kombinasi kata Perintah: meyuruh anak untuk menggabungkan kata “ adik coba gabungkan mama, papa, jadinya apa? Mama dan papa, pinter jawabannya bagus sekali" Hasil: lulus i) Menunujuk 2 gambar Perintah: menyuruh anak untuk menunjukkan 2 gambar “ adik mana gambar ikan?, mana gambar ayam? Pinter jawabannya bagus sekali” Hasil: Lulus 4. Motorik kasar a) Melempar bola tangan ke atas Perintah: menyuruh anak untuk melempar bola keatas “ adik ini mbak punya bola ayo kita maen lempar-lemparan bola keatas” Hasil: Lulus b) Melompat Perintah: menyuruh anak untuk melompat keatas “ adik ayo maen lompat-lompatan biar cepat tinggi” Hasil: Lulus